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世上最可惜的，莫过于“天才陨落”！

年，一个叫“魏永康”的13岁少年，以分的成绩考进湘潭大学物理系，轰动全国，被誉为“东方神童”。与同龄人相比，他可谓天纵奇才：

1岁多开始识字，2岁掌握一千多个汉字，4岁自学完初中课程，8岁跳级进入县重点中学……

大学四年，魏永康以总分第二的成绩毕业，考入中科院高能物理研究所，硕博连读。

可就是这样一位熠熠闪光的神童，却在最好的年纪“陨落”。

20岁那年，他被劝退回家，理由是“生活自理能力太差，知识结构不适应中科院的研究模式。”

原来，由于生活拮据，信奉“万般皆下品，唯有读书高”的母亲将儿子当成了唯一的希望，为了让他专心学习，母亲揽下了所有的家务活，包括洗衣做饭、洗脸洗澡、挤牙膏，甚至读到高中还亲自喂饭。

17岁之前，母亲一直跟在魏永康身边陪读，从小到大，他没有玩具，没有游戏，也没有朋友。因为怕影响学习，母亲不让他出门，同学想找他玩，也被母亲拒之门外。

进入中科院后，突然脱离母亲的照顾，他的生活“失控”了：

上课常常迟到、吃饭总是慢吞吞，天热不知脱衣，天冷不懂添衣，房间凌乱、衣着邋遢……

他不记得考试，不记得写论文，更不会与同学交流、与导师零沟通，因为学业达不到要求，他最终连硕士学位都没有拿到，失去了攻读博士的机会。

听到一直引以为豪的儿子被劝退的消息，母亲崩溃呵斥：

“这么好的条件不争气你去死！”

“我恨不得他死了才好。”

被退学回家的魏永康，陷入了深深的自我怀疑，自暴自弃、离家出走，一个多月后身无分文，被警察发现带回了家。

因为妈妈保护得太好，魏永康身上明显欠缺独立思考、自理、与人交流沟通都能够软技能，这是每个人必须具备的生存能力，也是每个人面对生活和职业必须具有的基本能力。

中国孩子普遍欠缺“软技能”

软技能也就是情商，主要指那些“看不见的技能”，它包括很多反映个人特质，比如人格特质、社交能力、与人沟通的能力、领导力、个人行为、批判性思维等。

据美国众多知名民调机构的调查显示，大多数美国人期待中小学能重视培养孩子们的“软技能”，而中国教育恰恰相反。

年4月23日下午，北京边检总站接收了一名从美国被遣返的中国籍女子兰某（化名）。38岁的兰某一身黑色羽绒服从头裹到脚，头发稀疏变白，蜡黄的脸上满是皱纹。民警带着兰某回到遣返所，发现她没带行李，随身只有一盒药。

兰某用中英文断断续续地告诉民警，她来自西北，自幼好学，父母从不让她干家务活，只一心学习。而她考进了全国排名前三的名牌大学，直至读完博士后。她又被推荐到美国的大学，又读了一个博士后。 　　 　　留美期间，地质专业的兰某曾跟着导师在美国黄石国家公园搞研究，表现优秀。

但就业后她却连连碰壁。一次主管有意考查几个外籍新人的社交能力，在餐会中给了他们每人一大份肉，让他们吃完。其他几个新人要么与主管沟通，要么请人一起分享，唯独兰某把盘子一推，说“我吃不下！”

因为不招人喜欢，兰某接连失业，直到旧的签证已经过期，又没有新公司可以继续为她申请延期，最后连租住公寓的钱都没有了。

直到有一天，神情恍惚的兰某在街头流浪时被美国警察发现，随即被遣返中国。 　　 　　在北京边检总站的民警帮助下，查询到兰某父母的联系方式，兰某父母得知消息激动万分，因为他们已两年未得到女儿音讯。

当晚8点50分，兰某的父母坐飞机赶至北京，终于和女儿团聚。见到一家人抱头痛哭的场景，边检民警也不禁热泪盈眶。

现实是残酷的，一个生活不能自理、无法与人交际的成年人，即便是天才学霸，也不会被社会接纳。

父母培养孩子“软技能”能力，不仅是孩子一生中最有价值的本钱也是对孩子主见性的培养。

孩子的情商和智商同样重要！

年，美国金融时报专栏作者戈尔曼提出了情商这个概念：

情商是一个人的情绪管理能力；

情商不只是管理自己的情绪，还有调动他人的能力！！

也就是说情商高的孩子，对自己有足够的管理和自控能力，也能调动他人的情绪。

儿童发育专家斯坦利-格林斯潘教授指出：情商的发育对于孩子长大成人后能否在人际交往和工作中取得成就起着重要的作用。

还记得霍思燕和杜江的儿子嗯哼吗？

在《妈妈是超人》节目中，他会主动跟每个人打招呼问好。

当主持人问嗯哼，安迪、大麟子和他，三个人中谁最帅时，他把自己排在了最后一名。

节目组问到妈妈有什么缺点的时候，嗯哼不假思索的说：没有。

节目组又问：你觉得妈妈漂亮吗？嗯哼说：好看，全身哪儿都好看，化妆好看，不化妆也好看。

嗯哼还说：我不想帮妈妈变超人。为什么呢？嗯哼说：担心妈妈变成超人后会太忙，没有时间休息。

大家惊呼：这孩子的情商太高了！霍思燕是怎么养出情商这么高的儿子的？

社会上流行这样一句话：“情商比智商更重要。”哈佛大学有研究表明，

影响一个人的成才，情商占80%，智商仅占20%。

前几年，有一个针对世界强企业员工的大规模调查，研究对于工作成就而言，影响的关键因素是什么？

结果得到一个令人惊讶的结论：不论什么行业，情商和智商对于一个人的工作成就都有影响，而其影响比例为智商：情商=1：2；越往公司高层，这个影响的差距会越悬殊，甚至会到智商：情商=1：6。

可见，对于父母而言，除了重视孩子学习外，还有一项不可或缺，甚至比智商教育更为重要的，就是情商教育。

情商高的孩子更有意志力，能约束自己朝更好的方向不断地进步，低谷时不沮丧失意，高峰时不盲目自傲。即谦逊、又自信、恒久的毅力和自我调节能力，才能孩子在学习的路上走得更远。

情商在孩子人生的每一个阶段，都有不可忽视的重要性。

一般来说，情商高的人社交能力强，性格外向愉快，充满信心，专注事业；为人正直，富于爱心，情感丰富，遵规守纪，达观有礼，更容易得到他人拥戴和支持，做事更容易成功。

那么，父母应该如何培养出高情商的孩子？让孩子系统的学习专业礼仪课，是父母培养出高情商孩子的捷径。

孩子仿若一张白纸，模仿能力极强，非常容易受成长环境和父母的影响。但是很多家长礼仪教育意识淡薄，礼仪知识匮乏，因此趁早让孩子学习礼仪课程，从小培养良好的素质，塑造优秀的人格，在人生的道路上少走弯路是非常重要的。

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