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④

《我的英语情结》之

“我是女儿英语学习的拉拉队员”

像几乎所有的家长一样，女儿出生以来，我就对她有着诸多的期待，期待她学一身武艺，强身健体；期待她才艺周全，能歌善舞；期待她成绩优异，力拔头筹……当然，也希望她在英语方面具备任性听说的能力。

女儿到了上幼儿园的年龄，我会时不时地教她说一个单词，学一句口语。当然，都是结合生活的情景，不能让她有任何的压力和反感。在女儿进入小学一年级时开始有了朦胧的规划，这还得从两张地图说起。

年国庆节期间，北京之旅的最后一天，同事们准备在瞻仰过毛主席纪念堂之后去天坛公园，然后离京返家。来北京之前，我就决意要借此次机会逛一逛北京的书店，因为我的一套六卷本《中国历代文学作品选》被同事弄丢了两本，当时跑遍了当地大小书店也没能找到同样版本的补上。这次来北京，想着大京城一定能找到同样版本的。但几天来，一直都是集体行动，买书的想法始终没能落实。今天是在京的最后一天，必须抓住机会。于是从毛主席纪念堂出来，大家都去了天坛公园，我便独自赶往王府井大街去买书。

赶巧遇到劳动人民文化宫里举办“金秋书市”，我便花了两元钱买了张门票，进了首都劳动人民文化宫。在这里，我第一次见到如此纷繁浩渺的书的市场，而且几乎都打折，从一折到九折不等。

在书市里逛了几个小时，虽然最终没有找到与我的那套教材配套的《中国历代文学作品选》，但我买了一捆便宜而又喜欢的书籍图册，其中就有《中国地图》和《世界地图》，因为是挂图，不能折叠，卷起来长长的，带着很不方便，但我一直以来喜欢琢磨地图，而且这两张地图我还有特别的用处，所以还是毫不犹豫地买了回来。由于是单独行动，又要赶返回的列车，所以不敢多耽搁，从书市出来，就直接赶往北京站跟同事会合去了。

这有点滑稽，千里迢迢从北京带回来一卷地图和一捆书。不过，也不后悔，毕竟有不少优惠，还买到了自己喜欢的书籍。当然也有遗憾，至今为止，我都没去过北京的天坛，那个圆圆的尖顶的建筑一直是一个神秘的所在。

回到家后，我把两张地图挂在小小的居室里，成了女儿学习地理及英语的教学挂图。每当我中午下班回到家中，妻子在厨房里忙活着我们的午餐，我和女儿在这间挂着《中国地图》和《世界地图》的小天地里，说古论今，认识世界。

我指着地图让女儿了解大洋、陆地、城市、铁路……让她找出各洲的国家和主要的城市，还让女儿用英语说出这些国家和城市的名称。后来，女儿能一口气说出二十多个国家的英语名称。

那年，女儿刚上一年级。这间小小的居室成了女儿了解百科，学习英语的家庭课堂。不过，在这个特别的课堂里，没有作业，没有训诫，只有聊不完的趣味话题和无限的温馨快乐。

女儿现在工作在外地，当年的这间小居室变成了储物间

小小的房间有一面窗，连接着外面广阔的天地。我有时也把话题引向窗外的一景一物。比如，有时候我会故作吃惊地突然喊到“pigeon！”“哪里？”我用英语惊呼，女儿用汉语反问（我们常以这种半英半汉的形式交流）。然后我就指着窗外对面五楼的楼顶（我家住三楼），那儿有一群鸽子正悠闲地停在楼顶太阳能热水器的水箱上，说道：“Overthere！”我随即把当年与老外唯一的一句对话用上了。接着，我又故作惊讶地大叫“Wow，pigeons！”，还特意把单词中表示复数的“s”拉了个长音。女儿便明白：那不是一只鸽子，而是一群鸽子！后来，类似的情形我时不时地重复着，成为生活中的一种常态。再后来，我把单词扩展成简短的句子，比如看到楼顶停着的鸽子突然飞起来了，我也会故作惊奇地指着说：“Thepigeonsareflyingintothesky”。女儿在这种情形下慢慢能听懂简短的口语，也能说一些日常用语了。我们家楼上的邱叔在楼顶养了很多鸽子，因此，透过窗户几乎随时都能看到鸽子的身影，我们也就围绕鸽子的话题不厌其烦地说了好几年。

我们家的房间很小，但每天的饭桌上都有许多的话题：电视中的社会百态、女儿一天里的见闻、我们工作中的事情……都成了我们的精神佐餐。当然，每天都不会缺少的还有生活中的英语。比如，要吃饭了，我会拿起一双筷子，说道：“Chopsticks”，女儿也跟着重复。为了加强理解，我还故意进行一些变幻，先拿出一根，举在空中，一字一顿地，不对，应该是一个音节一顿地说：“Chopstick”，再两根或几根攥在一起，语气逐步加重地说道：“Chopsticks！Chopsticks！！Chopsticks！！！”。我有些神经质的表演，让女儿觉着是一种游戏，很好玩，所以从来没有感到过不满或厌烦。

我一般不会单纯地去教读词句，而是把语言跟日常活动结合起来，比如吃饭分碗筷，我就一边做着，一边说着：“yourbowl，mybowl，andthisisyourmothersbowl.”有时候，女儿突然想到某种事物不知道怎么用英语说，就会主动问我，这往往又能引出一个新的话题；我一时回答不了的，那就立马翻英语辞典（那时既无网络也无智能手机，只能翻书）。就这样，我们每天一边吃着简单的饭菜，一边汲取着精神的食粮。

家庭中的英语学习，都是断续的、随意的，想起一句就说一句，想起一个单词就嘣一个单词，不拘形式，不分早晚，反正生活中是要有英语的。

女儿五年级时，学校开始有英语课，当时的英语老师是何磊老师。何老师的口语很好，教法灵活，女儿很喜欢他的英语课，沾了何老师是妻子同事的光，女儿课余也喜欢跟在何老师的身后，进行一些口语交流，英语长进很快。后来何老师调到局小去了，但女儿学习英语的热情一直不减。

四年级暑假时的山东之旅

再后来，女儿上了初中，读了高中，我还偶尔不知收敛的故技重演，想重温一下以往生活中说过的口语。这时候，女儿就以善意而友好的语气怼我了，口中发出的是“呦……”这样拉长了尾音的语气词。我知道，在英语听说方面，女儿现在可以做我的老师了。不过，在家里，在女儿面前，无论我是怎样的不堪，我都可以尽情地幼稚着，迂腐着，不仅不觉着尴尬，还很享受这样的生活情趣。在我看来，陪伴女儿长大的时光是我非常快乐和值得回味的时光！

初一暑假时的北京之旅

女儿在上高一时，正赶上淮北一中举办第二十届文化艺术节，女儿被选作主持人，还有一个二胡独奏的节目。文化节过后，她的同学都喊她“美女班长”，她有些飘了。期末考试时，成绩一下子滑了下来，排在了班里的几十名！知道成绩后，我和她妈妈都气坏了，她哭着向我们保证，会把成绩提上去的。

淮北一中第二十届艺术节

月考过后开家长会，按规定，家长要坐在自家孩子的位子上。家长会开始前，女儿偷偷告诉我，她的座位上有她给我的留言。进入教室找到位子，我一眼就看见了女儿课桌正中固定着一张方方正正的纸片，是一封英文短信。我快速浏览了一遍，熟悉的字体，真诚的话语，让我很感动！我把它取下来，折叠好，收藏在口袋里，然后认真听班主任朱老师做月考情况的分析，认真地做着记录。女儿的这封短信给了我信任和安慰，我知道女儿心中有数，也坚信，她会倍加努力，迎头赶上的！

年8月，女儿开始了她的大学生活。西工大要按照英语成绩组建一个英语精英班，相应的课程要用英语授课。女儿在选拔考试中成绩突出，不仅进了精英班，还被任命为英语精英班的班长。

大一英语四级考试时，女儿考了分，听到这个分数，我很高兴。大学英语四、六级考试总分都是分，学校一般把分作为过关线。虽然我相信女儿的英语四六级考试不会有困难，但这样的成绩，还是给了我一个惊喜。在参加完四级考试后，女儿就参加了四六级的口语考试，拿到了B＋的成绩（最高级是A）。

西北工业大学为了夯实学生英语基础，在大一时不允许参加英语六级考试。后来六级考了分，看来六级难度大了，没有四级的分数高，不过，这个成绩相对于分的过关线还是比较理想的。

女儿在大学里的英语成绩，对于她后来的考研和就业都有积极的影响。年中科大去西工大进行研究生招生宣传时，女儿顺利通过了提前面试，而且招生老师承诺，只要过了国家线就保证录取。我想，中科大之所以给她这么明确的承诺，除了综合成绩突出外，英语这个亮点也是重要的加分因素。本来我想让她安安稳稳地接受西工大的保研，但考虑到中科大离家更近，名气也更大。于是答应她放弃西工大的保研，报考中科大的研究生。

到了这个阶段，女儿学习上的事也无需我多操心了，只是免不了还会提醒几句：“以后工作了，英语可不能丢！”“放心，很多资料还都是英文版的，我们经常要看，丢不掉的。”看来，作为语文老师，我这个兼职的英语拉拉队员也该退役了。

自食其力的普通之家没有什么可以条分缕析的家教经验，只是不揣唐突地回顾了女儿学生时代的英语学习过程，说一说陪伴孩子成长中的点滴感悟。