反思促进行动,遗憾也是动力
3E英语工作室张红强
一
句宝盆--聚宝盆!
所使用技术产品:“句宝盆新概念英语”软件电脑版
使用时长:年考研复试前密集使用了半个月,近年断断续续使用中,计划今年暑假期间把新概念3再走一遍。
对产品评价:是目前使用过的最好的新概念英语软件,可以锻炼听说、译。
使用收获和自我反思:
该软件是自己十多年前在网上无意间找到的,功能强大。开发者把新概念的4本书的课文和音频内置在软件中。软件分为免费模式、中级模式、和高级模式。免费模式下,用户可以进行选择课程、疯狂初记、复习回忆、休闲打字、句子填空、万能复读;中级模式下,用户可以进行听写练习、汉译英、听力选择、排排队、连连看、和听力自测;高级模式下,用户可以进行逆向听写、强化训练、听音断句、见意默文、听力自测、和一鼓作气。
最开始利用的主要是免费模式的“疯狂初记”功能,对课文进行跟读。研究生复试前,担心自己口语不好,说话不流利,于是每天跟着软件对新概念3课文疯狂开口跟读。一个星期后,明显感觉自己的发音和舌头的灵活度大大提升,帮自己很好地应对了复试中的面试。没有这个软件辅助自己练习口语,后果不堪设想!
年,花了一百块钱注册了该软件,使用过一段时间的中级功能“汉译英”:对着屏幕上面显示的汉语,翻译成英语。过程中我发现自己要么介词用错,要么表达复杂不如原文简洁,再次体会到“高手都是用简单的英语表达复杂的意思”。通过自己学习二外的经历,我觉得“回译”是最好的学习语言的方法。一篇课文不论你读多么熟,甚至达到记忆的程度,都不如亲自翻译一篇文章感悟多收获大。翻译的过程中,会发现很多自己没有注意到的表达以及错误等,能加深印象。如果仔细挖掘,会收获很大。比如,新概念3的第一篇课文,通过翻译,我注意到“产于美洲”的“产于”原文是“whicharefoundin”,多么形象!“当伦敦动物园收到消息说,...”原文是“WhenreportscameintoLondonzoothat...”。对比这两种表达,我真切的体会到厦门大学连淑能老师在他书中所说的“汉语以人为主语,英语以物为主语”这句话的意思。翻译过程中,发现英汉差异,层出不穷,背后诸多理据,能体会一二,那种快乐难以形容!
遗憾的是,最近没有坚持学习,对这套软件利用率不高。暑假打算再次捡起来,模仿发音,汉英翻译,提升自己的英语水平!
二
半年反思-我的十件大事盘点
1.陪伴家人:每周抽出一段时间和家人共度,提升和小孩在一起的陪伴质量。
这点做得不好。因为高三事务繁多,每天早出晚归。有空的时候又不想出门。最近高考完成后,也没有抽太多时间陪伴小孩,绘本阅读也没有坚持。
2.申请课题:阅读“行动研究”的书籍文章,申请一个行动研究相关的课题。
成功申报重庆市教育学会第九届(-)基础教育课题一项,课题名称为:基于高考真题语料库的英语课堂教学有效性研究。
3.输入文献:提升语言测试专业水平,确保每周有一定量的高质量英文文献输入;
零星输入了少量文献,由于缺乏语言测试基础,大多没有看懂。不过最近看懂一篇,反思一下,觉得有必要找自己感兴趣的文章看,而不要贪大图全。打算以文本改写和文本难度为切入点,结合葛炳芳系列书籍,提升自己文本解读能力。接下来半年尤其是暑假要抓紧了。
4.学习语文:利用《古文观止》《高考一轮语文复习讲义》及词典软件提升文字功底;
惭愧,一直没有找到固定时间静下来看中文。每天乱七八糟的事情,患上了“间歇性努力症”,没有把语文学习当成一个PRIORITY。
5.改善书写:继续跟随书法老师练字,确保每周一次书法课以及完成课后练习;
除了高考左右的一个月,基本每周都去学习一节课。但是,下来后没有每天坚持练习,所以效果不是很好。值得反思!
6.提升口语:完成“TreeorThree”一书的跟读,积极参与霍老师语音群练习;
这是最不好意思的了。群里高手多,自己也没有找到固定的时间块来学习该书,所以一直没有迈出第一步。
7.学会SPSS:看完张伟豪、李连江、张文彤等老师的视频讲座并动手操作。
没有时间学习,打算暑假完成这件事情。
8.整理讲座:整理“千聊”上田老师组织的专家讲座以及其它有价值的讲座并写出讲座反思;
没有整理完专家讲座,需要继续整理。
9.研究高考:分析核心期刊中考试研究的文章,整理高考全国卷相关专题命题特点及易错题分析;
整理了部分文章,没有整理全,因此没有找到文章之间的逻辑等,作为课题的一部分,假期要加强整理工作,做好文献综述。
10.发表论文:公开发表至少一篇教学论文。
目前处于阅读文献和撰写阶段。争取暑假结束后能投出第一篇文章。
如果说过去半年最大的收获,就是获得了名师指引:田老师的丰富人生阅历帮助自己解决学习工作中诸多困惑,提升了多方面的能力,比如:时间管理、口语学习、命题技术等;他主导的共读一本书,如:《寻找不一样的教育》、《英语词汇教学》、《优秀教师的成长:关键人物》等让大家能一起共读成长(通过“三书”,了解了国内语文教育领域的大家成长经历,对自己有借鉴作用);此外,他定期的监督反馈,让自己克服懈怠拖延。比如,半年总结发现自己很多任务没有完成,了解了whereIam,有助于下一步的抓紧弥补。
此外,获得了同伴启发。优秀同行的分享开阔眼界,千聊上面的名师讲座以及每周的周记分享让我了解到全国各地优秀同行最新研究成果、有效的教学方法,对自己教学和科研水平的提升大有裨益;优秀的同伴让自己发现差距,感到压力,促进自己进一步反思改进。
最后,必须强调一点,田老师赠送的手账本太有用了!让自己对每天的事情任务列出清单,一天工作有的放矢;平时阅读中的好的观点看法等也整理了部分到手账本,有助于后期反思。
PS:自己做事情还是随性了点,每天都有新的想法,很贪心,有妄念,没有很好的按照十件大事安排自己的日常生活,在这10件大事上自己又增加了很多另外的大事安排(比如:学新概念3),做加法但时间精力又不够,最后的结果就是开始了很多,完成的太少!
再次想起田老师几个月前的提醒:做减法!既然无法一心多用,就应该踏实地一件件事完成!
生活需要有目标,我们不仅要行动,也需要用反思来促进行动。即使总有遗憾,那也是我们前行的动力!
3E英语工作室感谢支持3E!
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